Od školky až do školy společně: ZŠ a MŠ v Rosicích usnadňují dětem přechod na základní školu

Ilustrační foto
Autor: město Třebíč

Přechod z mateřské do základní školy představuje pro dítě významnou životní změnu. Jde nejen o posun v oblasti vzdělávání, ale také o zásadní krok v jeho osobnostním a sociálním vývoji. Právě spolupráce mezi mateřskou a základní školou může tento proces výrazně usnadnit jak dětem, tak i rodičům a pedagogům.

Hlavní důvody, proč je spolupráce důležitá

Plynulý přechod pro děti – díky propojení obou stupňů se děti seznámí s prostředím základní školy ještě před nástupem.

• Prvňáčci jdou ukázat své první vysvědčení do školky.

• Děti z MŠ vždy na jaře navštěvují první třídy.

• Děti dochází na předškolácké skupinky Edastim do školy.

• Děti z MŠ navštěvují vánoční výstavku ZŠ.

Návaznost v obsahu a metodách výuky pedagogů – předávání poznatků o způsobu učení a sdílení zkušeností mezi pedagogy MŠ a ZŠ pomáhá lépe připravit a usnadnit adaptaci dětí.

• Vedení předškoláckých skupinek společně – 1 pedagog z MŠ a 1 pedagog ze ZŠ.

• Společné vzdělávání pedagogů.

• Společné akce – Den Země, kdy žáci šestých tříd připraví program pro děti z MŠ; zapojení v projektu Celá školka čte dětem, kdy žáci pátých tříd čtou autorské pohádky dětem ze školek.

• Učitelky z MŠ navštěvují zápisy do prvních tříd v ZŠ.

• Učitelky ze ZŠ chodí na náslech do MŠ.

• Společné vedení semináře Domácí příprava žáka v prvním ročníku pod vedením psycholožky ze ZŠ a pedagoga z MŠ.

Spolupráce vedení škol – komunikace a spolupráce mezi oběma institucemi umožňuje efektivní pomoc dětem, rodičům i pedagogům.

• Schůzky vedoucích učitelek pracovišť MŠ a týmu učitelek a pracovníků ŠPP ze ZŠ.

• Společné plánování přechodu – vedení MŠ a ZŠ koordinují akce, termíny zápisu, schůzek pro rodiče apod.

• Spolupráce v oblasti podpory speciálně vzdělávacích potřeb dětí.

Díky úzké a promyšlené spolupráci mezi místní mateřskou a základní školou se snažíme tento důležitý okamžik co nejvíce usnadnit a vytvořit pro děti i rodiče bezpečné a přívětivé prostředí.

Společným úsilím tak nejen budujeme most mezi dvěma důležitými vzdělávacími institucemi, ale především podporujeme děti a jejich rodiny na cestě ke spokojenému a úspěšnému školnímu životu.

Článek byl převzat ze zpravodaje Rosa, titulek je redakční