Žáci 4. třídy ZŠ Rosice se zapojili do mezinárodních srovnávacích zkoušek. Jak dopadli?

Ilustrační foto
Autor: Jessica Lewis, Pexels

Mezinárodní projekt TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) se zaměřuje na zjišťování úrovně vědomostí a dovedností žáků 4. a 8. ročníku v matematice a přírodních vědách rozvíjených ve školní výuce od roku 1995.

V uvedených oblastech tvoří testování dvě složky. Složka obsahová vymezuje učivo pokryté testovými úlohami. Operační složka popisuje dovednosti, které žáci při řešení úloh a zodpovídání otázek prokazují.

Na jaře roku 2023 proběhlo testování žáků čtvrtého ročníku. Do hlavního šetření bylo zapojeno 215 základních škol z celé ČR a zúčastnilo se ho přibližně 7 500 žáků čtvrtého ročníku základních škol. Naše škola byla v loňském roce zařazena do testování třídami 4. A a 4. B a téměř po roce jsme nyní konečně obdrželi výsledky šetření.

A jaká byla úspěšnost našich žáků při řešení úloh? V obou oblastech se naši žáci umístili vysoko nad průměrem. V matematice byl průměrný získaný počet 56,4 bodů, z toho naši žáci získali průměrně 63,9 bodů. V přírodovědě byla celková průměrná úspěšnost 66,7 bodů, z toho naši čtvrťáci měli průměrně 69,6 bodů.

Z uvedených výsledků je zřejmé, že naši žáci ve srovnání s jinými školami uspěli víc než dobře. Velký dík patří vyučujícím daných předmětů za výbornou přípravu žáků v obou oblastech.

Žákům také děkujeme za úspěšnou reprezentaci naší školy a přejeme jim do budoucna, aby získané znalosti a dovednosti dokázali zúročit v dalším studiu.