Spolupráce češtinářů a matematiků se v Rosicích osvědčila

Ilustrační foto
Autor: stock.xchng

Český jazyk a matematiku všichni berou jako dva stěžejní školní předměty, které nemají vůbec nic společného. Naopak jako by tvořily opačné póly. My jsme to pojali trochu jinak a komise českého jazyka a matematiky prohloubily v letošním roce spolupráci. Úkolů je mnoho a je dobré vědět, že v tom nejsme sami.

Tento školní rok byl konečně po dvou předešlých takový, na jaký jsme zvyklí. Na začátku školního roku jsme se tedy domluvili na termínech čtvrtletních písemných prací, aby si žáci mohli přípravu rozložit a nepsali náročnější testy v jeden den.

Dalším velkým úkolem byla organizace různých soutěží, do kterých se pravidelně zapojujeme. Dne 17. ledna proběhlo na naší škole školní kolo olympiády v českém jazyce. Nejúspěšnější byla Liana Levová ze 7. A, na druhém místě se umístila Daniela Franzová z 9. B a třetí byla Lucie Vomlelová z 9. C. První dvě nejúspěšnější řešitelky reprezentovaly naši školu v okresním kole. A ani tam se neztratily. Sedmačka Liana Levová obsadila v konkurenci žáků 8. a 9. ročníku krásné sedmé místo. Daniela Franzová byla v okresním kole patnáctá.

Dne 2. března se sešli všichni mladí recitátoři, aby porovnali své výkony s ostatními žáky ve školním kole recitační soutěže. Této soutěži předcházel výběr recitátorů v jednotlivých třídách. Školního kola se zúčastnilo celkem 25 soutěžících. V mladší kategorii žáků šestých tříd porotu nejvíce zaujali Adéla Rosenbergerová (1. místo), Nela Franzová (2. místo) a Filip Budín (3. místo). Ve starší kategorii zvítězila Barbora Brunclíková, 2. místo patří Daniele Franzové a 3. místo obsadila Iva Nováčková.

Dne 8. listopadu proběhlo školní kolo matematické soutěže Pythagoriáda, v němž se soutěžilo ve čtyřech kategoriích. V kategorii šestých tříd byl nejúspěšnější Tomáš Hlaváček, který se umístil na prvním místě. Tomáš svým bodovým ziskem mohl jako jediný reprezentovat naši školu v okresním kole, ve kterém se později umístil na devátém místě. Na druhém místě ve stejné kategorii skončila Adéla Rosenbergerová, na třetím místě hned tři žáci – Bonifác Heroudek, Charlota Bazinková a Marek Kříž. V kategorii sedmých tříd se na prvním místě umístil Kryštof Přibyl, o druhé a třetí místo se dělily Helena Fridrichová a Eliška Dolejšová. V osmém ročníku se o první a druhé místo dělili Barbora Švaříčková a Miloš Chlubný, o třetí místo hned čtyři žáci – Filip Brunclík, Madla Švecová, Daniel Gromes a Lukáš Kryštof. V kategorii devátých tříd se na prvním místě umístil Tomáš Pospíšil, o druhé a třetí místo se dělili Adam Šoltés a Kryštof Koníček.

Během ledna a února probíhalo školní kolo soutěže Matematická olympiáda, ve kterém žáci řešili šest zadaných úloh doma. Poté odevzdali svým vyučujícím a ti vyhodnotili. Nejlepší řešitelé postoupili do okresního kola. V kategorii šestých tříd byla nejúspěšnější Adéla Rosenbergerová (1. místo ve školním kole, 13. místo v okresním kole), dále Jakub Široký (2.–3. místo ve školním kole, 16. místo v okresním kole) a Andrea Kejřová (2.–3. místo ve školním kole, 13. místo v okresním kole). V kategorii sedmých tříd byli nejúspěšnější: Eliška Dolejšová (1. místo ve školním kole, 9. místo v okresním kole), Helena Fridrichová (2. místo ve školním kole, 7. místo v okresním kole) a Tereza Hutařová (3. místo ve školním kole, 4. místo v okresním kole). Kategorie osmých tříd zůstala nenaplněna.

V kategorii devátých tříd byli nejúspěšnější tito žáci: Adam Šoltés (1. místo ve školním kole, 10. místo v okresním kole), Tomáš Pospíšil (2. místo ve školním kole, 12. místo v okresním kole) a Kryštof Koníček (3. místo ve školním kole, 8. místo v okresním kole).

Dne 18. března letošního školního roku proběhla na celé naší škole mezinárodní soutěž Matematický klokan. Mezi nejúspěšnější řešitele druhého stupně naší školy patří: Tereza Hutařová (1. místo kategorie Benjamín), Ondřej Klusák (2. místo kategorie Benjamín), Bonifác Heroudek (3. místo kategorie Benjamín), Adam Šoltés (1. místo kategorie Kadet), Robin Škranc (2. místo kategorie Kadet) a Kryštof Koníček (3. místo kategorie Kadet).

Na začátku března začala fungovat knihovna pro žáky druhého stupně. Žáci si zde mohou vypůjčit klasickou literaturu, kterou potřebují na své referáty v 8. a 9. ročníku, ale najdou zde i současné knihy pro mládež. Knihovnu využívají žáci jednotlivě nebo ve třídách v rámci čtenářských dílen.V tomto školním roce jsme také obnovili naše pravidelné exkurze do knihovny. Všechny třídy druhého stupně se postupně vystřídaly na programech, na kterých se pasivně nesedí, ale vyhledávají se informace a pracuje se s nimi. Program je vždycky zajímavý a moc za něj děkujeme pracovnicím knihovny.

Poslední akcí, kterou bych chtěla zmínit, jsou přijímací zkoušky nanečisto. Snažili jsme se ve škole vytvořit velmi podobné podmínky, jaké žáky čekají u opravdových přijímacích zkoušek. Byla to akce nová a organizačně vcelku náročná. A tady se ukázalo, jak si umíme úkoly rozdělit a vzájemně se na sebe spolehnout. Dne 25. března si úroveň svých znalostí z češtiny a matematiky prověřilo celkem 35 žáků devátých ročníků a 10 zájemců o studium na víceletých gymnáziích ze sedmých ročníků. Výsledková listina mohla žákům sloužit jako zpětná vazba jejich přípravy.

V příštím školním roce budeme v nastavené spolupráci češtinářů a matematiků určitě pokračovat, protože ve dvou se to prostě lépe táhne.

Článek byl převzat ze zpravodaje Rosa se souhlasem vydavatele