Zastávka

ICT projekt základní školy

Ilustrační foto
Autor: dreamstime.com

Projekt vypracovala paní učitelka Olga Dvořáková pod názvem Zavedení ICT do interaktivní výuky prvouky a přírodovědy na I. stupni základní školy a na jeho zpracování se podíleli L. Hvězdová, H. Čechová, P. Pečenka a O. Macholánová.

Předmětem projektu bylo vytvoření výukových materiálů pro práci s interaktivní tabulí. Na projektu se spolupodíleli i žáci. Aktivním zapojením žáků do výuky s podporou využívání ICTjiž na l. stupni základní školy přímo v hodinách se výrazným způsobem daří podporovat rozvoj základních žákovských dovedností vedoucích k získání klíčových kompetencí žáka: kompetence k učení, k řešení problémů, kompetence komunikativní, sociální a interpersonální.

V projektu byla využita nepočítačová učebna l. stupně. Učebna byla pro projekt vybavena PC připojeným do Internetu, dataprojektorem, interaktivní tabulí ActivBoard (instalovala firma Mediatronic), notebookem a digitálním fotoaparátem.

Výstupem projektu jsou vytvořené výukové materiály pro práci s interaktivní tabulí v prvouce a přírodovědě. Do tvorby některých byli zapojeni i žáci, neboť jsme chtěli společně mapovat změny přírody v jednotlivých ročních obdobích také na konkrétních objektech v okolí školy. Aktivní zapojení žáků jim pomohlo porozumět učivu prvouky a přírodovědy v celcích o přírodě.

Jednotlivá dílčí řešení: sestavení evaluačních dotazníků, vytvoření prezentací jednotlivých výukových témat, webové prezentace výukových objektů. Výstupy z projektu byly prezentovány 12. prosince 2006 na semináři ve škole v multimediální učebně.

Škola společně se zřizovatelem dlouhodobě pod póruje rozvoj dovedností dětí při využívání ICT.

Bez finanční spoluúčasti zřizovatele školy - Obce :a - by mnoho zajímavých nápadů na projekty s využitím moderních technobec nemohlo být uskutečněno. Jsme rádi a děkujeme, že si vedení obce uvěpotřebu využívat dnešní technologické vymoženosti nejen jako cíl výuky, levším jako prostředek jak naučit děti používat je jako samozřejmý nástroj činnosti.

Petr Pečenka